{"id":7860,"date":"2018-02-28T09:47:01","date_gmt":"2018-02-28T08:47:01","guid":{"rendered":"https:\/\/neocogita.com\/?p=7860"},"modified":"2018-02-28T16:56:50","modified_gmt":"2018-02-28T15:56:50","slug":"apprendimento-cambia-cervello","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neocogita.com\/en\/apprendimento-cambia-cervello\/","title":{"rendered":"Apprendimento: come cambia il nostro cervello?"},"content":{"rendered":"<h3>Apprendimento &amp; neuroplasticit\u00e0<\/h3>\n<h3><\/h3>\n<p>Abbiamo gi\u00e0 detto pi\u00f9 volte che il cervello \u00e8 un organo plastico, ossia pu\u00f2 cambiare nel corso della vita di una persona grazie alla sua capacit\u00e0 di riorganizzarsi formando nuove connessioni neuronali (potete rivedere ad esempio\u00a0<a href=\"https:\/\/neocogita.com\/?p=4848\" target=\"_blank\">questo<\/a> articolo).<\/p>\n<p>Oltre a fattori generici, l\u2019ambiente in cui si vive e le azioni che svolgiamo\u00a0hanno un ruolo fondamentale.<\/p>\n<p>La neuroplasticit\u00e0 si presenta nel cervello in tre casi:<\/p>\n<ul>\n<li>alla nascita, quando il cervello si deve organizzare per la prima volta;<\/li>\n<li>in caso di danno cerebrale, per compensare alla perdita di funzioni o per massimizzare le funzioni restanti;<\/li>\n<li>durante l\u2019et\u00e0 adulta, ogni volta che si apprende e memorizza qualcosa di nuovo.<\/li>\n<\/ul>\n<h4><strong>Plasticit\u00e0 e danni cerebrali<\/strong><\/h4>\n<p>Una sorprendente conseguenza della neuroplasticit\u00e0 \u00e8 che l\u2019attivit\u00e0 cerebrale associata a una funzione pu\u00f2 spostarsi in un posto diverso come conseguenza della normale esperienza, di un danno cerebrale o di un recupero.<\/p>\n<p>In letteratura vi sono diversi esempi. Uno \u00e8 il caso di un chirurgo di 50 anni colpito da un ictus, con conseguente paralisi del braccio sinistro. Durante la riabilitazione, braccio e mano destri vengono immobilizzati e gli viene chiesto di pulire il tavolo. Una cosa impossibile al primo colpo, ma pian piano <em><strong>il cervello ha cominciato a ricordare come faceva a muovere il braccio<\/strong> <\/em>prima dell&#8217;ictus. L\u2019uomo ha quindi re-imparato a scrivere, giocare a tennis\u2026 <strong>le funzioni delle aree del cervello compromesse per l\u2019ictus si sono trasferite in altre regioni sane<\/strong>.<\/p>\n<p>Il cervello fa fronte ai danni subiti riorganizzandosi e formando nuove connessioni tra neuroni intatti <em><strong>tramite l\u2019attivit\u00e0<\/strong><\/em>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><strong>Plasticit\u00e0, apprendimento e memoria<\/strong><\/h4>\n<p>Per molto tempo si \u00e8 creduto che con l\u2019et\u00e0 le connessioni nel cervello diventassero fisse. La ricerca, per\u00f2, ha dimostrato che il cervello non smette mai di cambiare grazie all\u2019apprendimento.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-7862\" src=\"https:\/\/neocogita.com\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/cervello-disegnato-con-aree-300x300.jpg\" alt=\"memoria apprendimento\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/neocogita.com\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/cervello-disegnato-con-aree-300x300.jpg 300w, https:\/\/neocogita.com\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/cervello-disegnato-con-aree-150x150.jpg 150w, https:\/\/neocogita.com\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/cervello-disegnato-con-aree-768x768.jpg 768w, https:\/\/neocogita.com\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/cervello-disegnato-con-aree-1024x1024.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>I cambiamenti associati al processo di apprendimento avvengono principalmente al livello delle connessioni neuronali. Si possono formare nuove connessioni e la struttura interna delle sinapsi esistenti si pu\u00f2 modificare. Ad esempio, <strong>diventando esperti in un campo specifico, le aree del cervello che trattano questo tipo di abilit\u00e0 crescono<\/strong>.<\/p>\n<p>Probabilmente avrete gi\u00e0 sentito parlare dell\u2019<a href=\"https:\/\/neocogita.com\/tassisti-londinesi-e-ippocampo\/\"><em><strong>incredibile memoria dei taxisti londinesi<\/strong><\/em><\/a>, che devono ricordare benissimo ogni via\u00a0della citt\u00e0: questa loro capacit\u00e0 ha trasformato i loro cervelli, e nello specifico il loro <em><strong>ippocampo, rendendolo pi\u00f9 grande.<\/strong><\/em> L\u2019ippocampo, infatti, \u00e8 la regione cerebrale specializzata nell\u2019acquisizione e nell\u2019utilizzo di informazioni spaziali complesse per un efficiente orientamento.<\/p>\n<p>Similmente, si osserva una <em><strong>corteccia parietale inferiore sinistra pi\u00f9 grande nei bilingui<\/strong><\/em> rispetto ai monolingui, oppure un <strong><em>maggior volume della materia grigia nei musicisti professionisti<\/em> <\/strong>o amatoriali, rispetto ai non musicisti.<\/p>\n<p>Anche negli studenti si sono verificati cambiamenti cerebrali a seguito dello studio. Nel 2006, Draganski e colleghi hanno confrontato il cervello di studenti di medicina tre mesi prima del loro esame in medicina e subito dopo averlo sostenuto con quello di studenti che non stavano studiando in quel periodo. Si sono osservati <strong>cambiamenti indotti dallo studio in regioni della corteccia parietale e nell\u2019ippocampo<\/strong>, tutte regioni coinvolte nel recupero della memoria e nel processo di apprendimento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Apprendimento &amp; neuroplasticit\u00e0 Abbiamo gi\u00e0 detto pi\u00f9 volte che il cervello \u00e8 un organo plastico, ossia pu\u00f2 cambiare nel corso della vita di una persona grazie alla sua capacit\u00e0 di riorganizzarsi formando nuove connessioni neuronali (potete rivedere ad esempio\u00a0questo articolo). 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