{"id":7967,"date":"2020-01-15T12:49:29","date_gmt":"2020-01-15T11:49:29","guid":{"rendered":"https:\/\/neocogita.com\/?p=7967"},"modified":"2020-01-15T14:54:11","modified_gmt":"2020-01-15T13:54:11","slug":"mantenere-peak-performance-sul-lavoro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/neocogita.com\/en\/mantenere-peak-performance-sul-lavoro\/","title":{"rendered":"Mantenere una peak performance cognitiva sul lavoro"},"content":{"rendered":"

CEO, manager, leader sono sottoposti a importanti sfide quotidiane e devono riuscire a mantenere \u00a0performance cognitive elevate in ogni occasione.<\/h4>\n

La comprensione scientifica del funzionamento del cervello umano pu\u00f2 avere importanti ricadute in un\u2019azienda, i cui due assi portanti sono la leadership<\/strong><\/em> e l\u2019organizzazione <\/strong><\/em>e in cui la peak performance \u00e8 diventata oramai\u00a0imprescindibile.<\/p>\n

Studi neuroscientifici in ambito aziendale stanno infatti analizzando due aspetti fondamentali nelle aziende. Da un lato, come i leader risolvono macro-problemi, stimolano e ispirano i collaboratori, prendono decisioni in situazioni d\u2019incertezza, interagiscono con gli altri, portano avanti idee e azioni. Dall\u2019altro, come l\u2019organizzazione aziendale a sua volta determina l\u2019efficacia nella ricezione della leadership e definisce la capacit\u00e0 d\u2019influenza reciproca all\u2019interno delle risorse umane.<\/p>\n

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Le neuroscienze in azienda<\/h4>\n

Questi aspetti sono oggetto di studio da tanti anni dal punto di vista economico, psicologico e sociale. Negli ultimi anni, per\u00f2, si \u00e8 aggiunto anche un approccio neuroscientifico. Si sono infatti svolti\u00a0importanti\u00a0avanzamenti nella comprensione delle basi neuronali dei processi cognitivi, emotivi e d\u2019interazione sociale. L\u2019ingresso delle neuroscienze nelle aziende sta portando a importanti implicazioni per la leadership, l\u2019educazione e selezione dei talenti e la\u00a0struttura organizzativa generale.<\/strong><\/p>\n

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Il leader si trova tipicamente di fronte a due tipi di problemi decisionali. In uno \u00e8 richiesta una competenza tecnica, e tipicamente ha una soluzione unica; un altro in cui si richiede una capacit\u00e0 di flessibilit\u00e0 e di adattamento, soprattutto in situazioni d\u2019incertezza ed in cui la soluzione non \u00e8 unica.<\/em> Mentre il primo tipo di problemi ha soluzioni note o comunque individuabili, e che vanno solo implementate, nel secondo caso la soluzione pu\u00f2 non essere conosciuta, o non \u00e8 riconosciuta come valida all\u2019interno della cornice di riferimento esistente.<\/p>\n

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Le competenze critiche\u00a0per i\u00a0leader<\/h4>\n

In questo secondo tipo di processi decisionali, un leader deve essere in grado di intervenire consapevolmente fuori dalle reazioni abituali. A questo fine, il leader ha la necessit\u00e0 di utilizzare (o sviluppare) tre capacit\u00e0 di base:<\/p>\n